標題: 《環球時報》社評:原則問題勿讓步 官媒公開撐國民教育 [打印本頁]


北京官方傳媒首次評論香港的國民教育科爭議,人民日報社旗下的《環球時報》昨日發表社評,批評部分香港人抗議推行德育及國民教育科,甚至發動罷課施壓,指出香港反對派用「洗腦」定義這門課很有煽動性,反對者像是被西方意識形態「洗腦」,才對這門課程如此警惕。社評又指出,相信香港政府不會在原則問題上讓步,強調香港回歸後,開設國民教育科是必須,認為爭論是「毫無意義」,更稱國民教育爭議的最終結果,只能是「中國的勝利」。有本港學者則認為,北京官媒在風波愈演愈烈之際發表評論,只會「火上加油」。

《環球時報》昨日以「給香港人『洗腦』,甚麼課這麼神奇」為題,就近日引起極大爭議的國民教育科發表社評,為北京官媒首次對事件作出評論。社評開首便批評,香港部分人對國民教育科的反對有些偏激,反對者像是被英國殖民時代和西方意識形態洗腦,才如此警惕及牴觸,並指國民教育及德育課程的核心,是對學生進行國情及公民身份教育,回答「我是誰」、「香港是誰」、「中國是誰」等問題,並非向香港人灌輸向中央政府的效忠,這門課涉的愛國主義,是超越現實政治的。
  
助港人適應回歸環境

社評認為,香港回歸祖國後,開設國民教育課是必須,爭論「開不開」乃是毫無意義,這門課的組織者是香港教育機構,而非內地教育機構,不可能變成內地的「政治課」,課程目標是要開拓港人視野,幫助港人更好適應回歸後的大環境,若處理得好,對內地及香港都可成示範效應。
  
社評續指,在香港無論做甚麼,都會有人反對,內地現在也開始有這樣的跡象,但相信特區政府不會在國民教育的原則問題上向反對者讓步。文章又批評香港反對派用「洗腦」定義這門課,很有煽動性,直言其實莫說在香港,目前在內地要對人們「洗腦」,大概亦做不到。
  
「洗腦」定義具煽動性

社評更指出,成功收回香港主權,是中國的驕傲,但對中國的現實政治,它同時意味著很多「麻煩」,並指真正落實和處理好「一國兩制」,實際就是深刻觸動中國體制和中國社會的過程。社評總結,國民教育爭議的最終結果,只能是「中國的勝利」,抗議者若只是追求他們自己的勝利,大概是不現實。
  
嶺南大學公共管治研究部主任李彭廣接受本報訪問指出,《環球時報》在「風頭火勢」時發表評論,只會愈幫愈忙,相信會引起港人的負面回響。他解釋,國民教育科已發酵成政治議題,加上臨近立法會選舉,事件只會愈炒愈烈,內地此舉不但無法平息風波,更加是「火上加油」。

http://www.singpao.com/gw/xwa/201208/t20120802_375238.html

觸犯中央底線,阿爺開始發功.






我只關心是不是罷課,然後可以不用上課